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理由二：初中前几名，高中后几名？ 会师教育高一物理暑假先修班某老师：初中的优等生进入高中后，因适应不及时有可能变成学困生，为什么呢？ 初中学习模仿教材，重视基础、记忆，考试内容以书本为主，所以学习不吃力，容*高分；而高中强调运用，更灵活，能力要求高，稍不留神，学习就滑坡了，一个地方卡主，合作*培训要多少钱，合作*培训要多少钱，别的地方可能也感到茫然，同时作业困难错误多，合作*培训要多少钱，学习变得被动了，成绩就下降了。成绩不好，学习就没了兴趣，形成恶性循环，初中的前几名，就可能变成高中的后几名。

四、严格的请假制度 学生事假必须通过家长电话口头请假、家长书面假条或短信假条，班主任许可后到校学生写请假条填写离校单方可离校，未到校学生必须征得班主任同意方可，否则视为旷课。病假，到校学生由学生或班主任告知家长后填写离校单，由家长或老师陪同看病，未到校必须由家长登记电话(其他电话无效)请假并写短信假条。 五、不怕成绩差的学生 凡进入我校的学生，无论成绩好坏，初中我们都要从初一、初二、初三，高中从高一、高二、到高三重新讲课，教师讲得又精又细又清楚明白，等于又让学生上了三年初中、高中，中考弥补了初一、初二；高中弥补了高一、高三的课程没有学扎实的基础知识，基本概念的不足。

与时俱进，相较往年，我校今年暑期的新高一先修班呈现两大特色：一是分类更细，更有针对性。二是串讲知识的同时，更加注重教给学生解决问题的方法与良好的学习习惯。“只有掌握了高中阶段的正确学习方法，养成良好的学习习惯，才能保证学生在高中保持一步良好，步步良好的状态。”岳锋校长强调，学生在暑期学习相应得衔接课程，是一种比较前瞻的做法，但先修班绝不能只简单串讲知识，而应该包括心理准备、学习方法、学习习惯等诸多方面。